名牌大学的环境可以促使我们去更好的学习。但仅仅这一点去名牌大学的理由是不够的，因为在自己的问题上，一个人应当可以克服。尽管人们一直在忽略概率问题，忽略个体的不同的问题。大多数人在意的是事件的发生，反有一人在一所一般的学校获得一定意义的成功（这里是一定意义，对于成功的界定，不同级别有不同标准），那么此事便是激励这一地方同学的事情，也是社会的一件可以来报导的事件。为什么说是一定意义，在一所双非院校，本科生拿到月薪8000是一件成功的事情，尔在985院校这是一件不大不小的事情。同样在一般的一本院校考研或保研到985.211是一件成功的事情，这件事情固然是成功，但是在985，211这样的事情就不可划入同等意义的成功。
  计算成本，只能去计算时间成本，同样的时间成本，985.211院校在一般情况下会获得更多。而一般院校获得往往是一张入场券，跨越学历非985，211不要门槛的入场券。然而这样计算成本本身来说就是不可靠的，同样的时间成本里面有不同的学习能力，学习资源的内容，不拿出具体案例很难具体量化。
  对于社会，对于现实的理解，中国每年近千万毕业生，与改革开放开始时全国40万毕业生的情况已大不相同。近千万毕业生有几十万是985毕业生，这些985毕业生的价值才可相似与几十年前的毕业生，对于好的公司只要985，211院校毕业生的现实应该去理解，在近千万毕业生中去挑选，只有选择985，211的学生才能够快速找到人才。然而并不是说一般学校的学生并没有机会，通过考研到好的学校的办法提示学历也是一个办法。
  那么对于一般学校的学生来说去考研来提示价值仿佛是一条很好的道路。但是这条路并不是一条很好的的道路，因为这条道路只要你自己和少数人。
  一所大学的真正功能绝对不仅仅是学习，大学带来的是不同层次的朋友，科研机会，一个国家教育资源的倾注，以及名校光环。实际上大学的知识通过自学也可以获得学位证。加拿大的斯科特杨向我们证明了一点，通过十个月学习完MIT的本科计算机理论知识，当然，这是一个极端的例子，因为斯科特杨本人便是一个很聪明的人，但是从他学习的过程中所得出的结论，在线上教学于线下教学学生与老师交流的区别不多，这是我们理解大学学习的要点。这只是针对一般的学习而言，对于更深入学术式的学习是不在讨论范围内的，因为那是个例，参考中国近代科学家的数量。
  而当人们谈及从哈佛辍学的比尔盖茨时，似乎看来一所名校给他带来的并不多，可是这里恰恰提出了一个关键的问题，一个人进入大学时起决定的是他18年来的经历，大学说到底只是划分人的平台，凭的是什么呢？凭的就是你18年来都经历了什么，都做了什么，你的这些经历将你带到你应该待的平台，让你与和你一个层次的人在一起。因为你们要么都是独立思考，认真学习的人，要么是不爱思考，平庸的人，或者不求上进，只求混的人。这个时候你往往可以过的很好，因为在你所呆的地方，要么都是独立思考有思想的人，你们相处的很愉快，要么是依然不去思考，沉迷低级娱乐尔不知的人，要么是混子，混一口饭的人。你会过的很舒服，因为首先，我们都一样，我合群，人首先是社会性的动物，你会在这样的一层社会中感到快乐。其次大家都无法触碰更高层次的人，不会有多大的压力，一旦某人通过读书学习到了更好的地方，他就会自觉脱离曾经的群体，而大家更不会联系他，这是保证自己活的舒服。也许这样看来很不公平，凭什么分层，但正因为这样社会才会稳定，通过大学或者其他来区分不同阶级的手段使得社会安定，每个人都有自己的伙伴，每个人都能享受自己生活中的那些快乐。
  阶级会有出问题的时候，底层人民无法享受到更多的权利，问题爆发出来的时候会有人感觉到不公，可是我们中国人向来好了伤疤忘了疼。尽管我们没有什么民族性的信仰，可是中国人民的哲学“活着”，活着就好，养家糊口是我们经常挂在嘴边的一句话。这也是美国社会心理学家亚伯拉罕.马斯洛所提出的需求层次理论所验证的社会事实。我们很多人在金字塔底层的需求而挣扎，当一代人基本满足生理，安全，归属和爱，尊重的需要时，他们的下一代就需要自我实现了。而大学正是实现这一需求的平台，高考也许残酷，但是它对我们这一代人来说是公平的，是自我实现的平台。高考后划分人层次尽管残酷，但是合理。
  在一个不属于自己的群体里，我们不要仅仅去看那些摆脱群体的人。我们应该看溺死在这平静的湖面里的人。甚至那些游出来的人也无法摆脱他曾经的痕迹，因为我们人类首先是感知动物，你身上的痕迹便是最深的印象。
  ps:笔者自身经历有限，获取信息也许不够准确，或者片面。希望大家能够提供更多例子，这篇随笔主要讨论的是名牌大学与普通大学的各个方面的区别。

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• sd225597 金币 +20 发帖辛苦啦！ 2019-1-30 19:17

材料也不准确，层次也不分明，而且错别字不少，语句还欠通顺，貌似也没说出什么独特的个人见解，只怕能看完你的大作的人都少，加油啊。。。

但是名校老师和普通学校老师水平差距很大。知识自学，但是老师给你的思路和方法非常重要
当然环境也很重要，即使意志坚定，潜移默化会受影响。其次，聪明有趣的人普通学校不多，不知道名校如何

作者条理不是很通顺，逻辑性也不强。首先，每个人都有自身的局限性，在985.211出身的人看来，世界是一个样子。上其他大学的人又有另外一个世界观。立场不一样，做出的选择，对过往的评价都会不一样。在下认为，985.211之类的大学，存在即是合理的。第一，毕业于985.211的人至少在物质上，相较于其他人，是出于平均水平之上的。第二，在于设定大学水平的人看来，这样的分类是现实条件下，最有利于全民教育的发展的。对于教育水平可以有各种各样的批评，但是目前是最公平的打破社会阶层的手段之一了。第三，对于投考此类或者各类大学的高中生来说，他们中的绝大多数是认可这样的体制的。即，在现有条件下，不能也不可创造出更完美的体制了。

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• sd225597 金币 +5 回复认真，鼓励！ 2019-2-6 00:17

文章还是有一些见地的，基本理论没有太大问题，可以适度参考

其实你读完了大学，出来之后才发现，都他妈一样的，最后还是拼爹

不知楼主现在处在什么阶段，写下这样的见解，但大学是为自己读的，能上名校不一定能鸣人，上不了名校也不一定默默无闻，现在这个时代，什么可能都存在，但论上学这事，想起了胡适曾有篇致大学生的文章，还记得好像有句话“成功不必在我，而功力必不唐捐”。现在看来依然觉得是句真言，至于毕业工作，那就要看自己的选择。

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• sd225597 金币 +3 回复认真，鼓励！ 2019-3-7 23:23

总而言之，感觉楼主是在试图解释一些自己的想法。
楼主想表达名牌大学和普通大学的区别，这个本身就比较复杂。
有的时候，学校是学校，个人是个人，这不是绝对的。
同一个大学里不同专业水平也不同。

总而言之，大学生还是要根据自身情况，如果能有个合理的奋斗目标，则会达到最大投入产出比吧。

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• sd225597 金币 +2 交流 2019-3-23 12:41

对于现在的大学，扩招后素质明显下降太大。专业和社会需求差距太远。实习时间短，目标性差。造成毕业生的困难时不可避免的。
好的大学985 211还可以买个学校招牌。23类本科学生出来，还不如职校学生心态和技能掌握的好。至于学习能力，也是见仁见智，看个人吧。
个人观点，仅供参考。。

小学、初中、高中、大学的侧重点都不一样。读大学印象最深的就是老师曾经说过，大学的目的就是对所学的知识有一个系统的认识，无论毕业以后从事什么行业，都知道该看什么书，学什么知识。