【推理题目】悄然而至
【推理故事】
     这是“俊龙中学“高三（6）班最后一节课的考试，学生们都在冥思苦想，思索着正确的答案，每个人都很认真，不愧是学校12个毕业班中的尖子班。

     这次的试卷很难，监考老师看着同学们为难的表情，他知道他们都很紧张，这次考试是高考前的最后一次模拟考试，成绩不是很重要，但对学生的自信心的建立则至关重要。

     王军是教高三的化学老师，他没想到这次考试这么难，有的题他也要想一会才有答案，更别提这些学生了。他看到坐在窗边的学生u不时向窗外看，他知道他来自农村，成绩在班上不是很好，今天的试卷对他的确太难了，他应该放弃了。

     看着u手上的红印，王军有些生气，说了多少次，考试禁止用红笔修改错题，可就有人不听，这不，u又犯了，他不得不再次重申考试不准用红笔修改。这是为他们好，真正到了考场，是不会给你重来一次的。

     下课了，同学们自觉把考试卷子交了上来，数学兼班主任考师h并没有来，他因为一次意外脚受伤了，医生建议他休息三个月，可他不听，现在正是高考冲刺阶段，他这位班主任怎么能丢下他的学生不管呢？这不，才刚过去一个月，他就到校了，不过是在办公室批改作业兼对学生们心理辅导。最近一星期才开始上课，不过要人扶着。

     铃声一响，下课了。现在是13点10分，学生们离开座位，三三二二议论起来，并没有人出去玩耍，这是这个班的老习题了，考试完讨论一下，找出疑难点，避免下次再犯同样的问题。只有同学q砰的一下打开了门，冲向了厕所。

     又上课了，数学课代表a到办公室让老师h来上课，可传来的是一声尖叫，同学们闻声冲了出去，所有人都吓了一跳，只见老师h趴在桌子上，手里握着一把刀，直插心脏，双手还紧握着刀柄，胆子大的同学z和u走了上去，似乎在检查老师状况，胆子小的同学则瑟瑟发抖。

     稍后，刑侦组赶来了，经法医初步鉴定，死者死于刀伤且伤口只有一处，并无其他伤痕。死于13点8分至13分，初步鉴定是自杀。

     探长郝运来到死者身边，看了看，没发现什么异常，又向周围打量着，这是个不错的办公室，还有一张环形办公木桌材质是吸水木，别的，在门边还有一根放衣服的支架，桌子上还有杯水，味道怪怪的，他感觉有些奇怪，摸了摸死者衣服，粘粘的。

     他又走到走廊，想发现新线索，可一无所获，只在办公室门上发现多了道细痕，又到角落的垃圾桶去看了看，什么也没发现，抬头看看柱子，又是几道细痕。

     回到教室，郝运又在门上看到了那些熟悉的细痕，有些粘粘的。他发现墙上有处不一样，手摸了下墙，也是粘粘的，就在窗边但教室里看不见，其他便没什么发现了。

     郝运觉得下自杀结论为时过早，不排除他杀可能。他经过走访，确定了几位嫌疑人。

     a:”为什么怀疑我？我只是去喊老师上课，谁知道会这样，真的不是我。“【特爱面子由于穿着被死者多次训斥】

     q：”干嘛？我急着出去只是尿急上厕所，连上厕所了都要怀疑？“【和死者关系很差，似乎被老师打过】

     z：”找我？为什么？是我先碰到h，我只是确定老师是怎么回事？还有救没有。u不是也碰了，就我们胆子大点，其他的都是胆小鬼。“【和死者关系一般】

     u:”先碰到死者的是z，我是第二个，找我们干嘛？大家都看到我们上去时h已经死了。“【外地生，家境差】

     郝运陷入了沉思，他想到王军了解的情况，终于有把握了。凶手一定是他。
     
【推理问题】谁是凶手？作案手法是什么？
【答案】你的答案及推理过程。
【评分】总分10分。
【点评】你对本贴看法。
答案已pm涩歌，洛神灬星承版主

注：答对40%的评分，主要是你自己的推理60%的评分，允许参考楼上的答案，但是不能简单照搬，否则不评分，点评是点评案子的看点在那，什么秒题，简单，一般都属于灌水之列，小心扣分！

答案:凶手是u，u用鱼线系在死者衣服上，再用透明小胶带固定住（事先将死者弄昏），水杯里是睡药，再将鱼线连在教室的门上，导致门和柱子有细痕，再将另一条鱼线系在原来鱼线上，就可以将鱼线收回。他担心有人经过会发现鱼线，才会长时间往窗外看，手上的并不是红笔，而是拉痕，在死者死后，才装着检查尸体，去掉死者衣服上和墙上的胶带，所以只要查查鱼线就知道了u是凶手。

[ 本帖最后由 涩歌 于 2015-7-8 07:46 编辑 ]

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• 涩歌 金币 +100 不管你是否接受 红包敬上！ 2015-7-1 16:36
• 涩歌 原创 +1 不管你是否接受 红包敬上！ 2015-7-1 16:36
• 涩歌 贡献 +1 不管你是否接受 红包敬上！ 2015-7-1 16:36

凶手是q，回答可疑，冲出教室有可能是握着线，黏黏的是胶带的痕迹，利用冲出门的高速是可以让刀高速插进老师的胸中，衣架起转向的作用。

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• 涩歌 金币 +4 错误 2015-7-8 07:47

【答案】凶手是q。
           从时间上来说，q冲出教室是13点10分，与死者“死于13点8分至13分”相吻合，加上q与死者关系很差。另外几个使用排除法，a见到死者的时间是再次上课时，一般课间休息最起码10分钟，也就是a接触到死者的时间与死者的死亡时间不符，至于z与u，是与大家一起见到死者的，当时死者已经手中握了一把刀，直插心脏，应该没有做案的机会。百思不得其解的是，文中给出的死者桌上的水，味道有点怪，及死者衣服上和教室门上、墙上粘粘的东西，明显是给出了提示，提示的是什么呢？
【评分】总分9分。
【点评】现在的学生难道是这样的？！

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• 涩歌 金币 +6 错误 2015-7-8 07:47

【答案】凶手是U
          U设下了死亡机关。U用水杯里的迷药迷晕了死者，做好了机关，也就是胶布。一头在死者的身上，一头绕过支架，办公室的门，教室门和柱子上，
      最后在U的手上.所以U的手上才会有红印.
          q冲出教室，拉动了胶带，机关把刀插进死者心脏.
          最后趁大家发现死者的时候.U从死者身上取下了胶带
【评分】总分9分
【点评】学生狗惹不起.

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• 涩歌 金币 +20 对，关键推理没有找到 2015-7-8 07:48

【答案】凶手是U，因为前文中特意说到凶手手上有红印，其实那个是血，不是红笔。后来他上去是检查是不是死了，只是确认
【评分】总分7分
【点评】现在是学生心理都不健康

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• 涩歌 金币 +15 奖励 2015-7-8 07:48

【答案】凶手是U
文中多次提示粘的 因该是 胶布设置的 机关，一开门就牵动刀，水里 有 药，文中 提示U手上 有 红印，还有 考试时候看窗口都 是 证据，胶布因该是 他冲 进去 取走了 。
         
【评分】总分8分
【点评】花了 很打 功夫描写凶手，很 明显啊。

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• 涩歌 金币 +15 奖励 2015-7-8 07:48

【答案】凶手是U
         我觉得第一个关键点就是描写U一直看窗外，手上有红笔。分析：按照常理，如果我们不会做肯定都望向自己的同学的卷子上，怎么会窗外，肯定是有担忧的事情，或者是家里，或者是学校。家里穷的孩子在学校一般都是比较懦弱，听老师话，所以手上的红色肯定是其他东西。
          第二个关键点是水里其他东西，肯定不是老师自己放的。应该是安眠药之类
           第三个关键点是死亡时间死于13点8分至13分,而q刚好是13点10分，应该是Q触动了U设计的机关
         第四个关键点是谁在老师死后跑过去。就是Z和U，Z没动机，U应该是去消灭证据，这样就是完美的密室杀人。
       串起来就应该U等到老师喝完安眠药睡着时，U利用细绳或者线等东西制造出某种机关，不然手上不会红痕，13点10分，应该是Q触动了U设计的机关，在老师死后跑过去把那些证据消除。
【评分】总分9分
【点评】凶手在屋外，通过精密的计算和测量使用某种方式在屋外谋杀了被害人，那么怎样在屋外谋杀屋里的的人呢？这种长距离的犯罪一般是利用房间唯一的通风口或是不能通人的小窗户，通过绳子或线操纵凶器，也可以使凶器消失。这种谋杀的难度大，方法难。这种类型的犯罪最经典的要属岛田庄司的《斜屋犯罪》。

[ 本帖最后由 dalizhentianzi 于 2015-7-4 21:48 编辑 ]

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• 涩歌 金币 +20 基本推理出案发情节 2015-7-8 07:50

【答案】凶手是U
        u先把安眠药放到水里，送给老师h喝，等到h昏迷后，就用胶带把他固定在位置上，在用胶带连接刀和门，只要一有人推门就会把刀插进h的胸口，造成死亡。因为用胶带安装的机关，所以衣服和墙上都会有黏黏的感觉，u的手上也会出现红印，考试时不断望向窗户，应该是在看有没有人提前去开门，破坏他的计划，下课后a去叫老师，开门引动了机关，杀死了h，u在和z一起上前，实际是为了清除证据，看看是否死亡。
【评分】8分
【点评】只能说老实人发起火来连自己都害怕啊

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• 涩歌 金币 +15 奖励 2015-7-8 07:51

【答案】凶手是a。他先用溶了安眠药的水让老师昏迷，又利用胶带和线布置了陷阱，当q冲出去的时候就杀死了老师，而老师行动不方便，如果没有按时来教师也是正常的，作为课代表去叫老师是应该的，于是便有了充足的时间来收拾工具。
【评分】总分9分。
【点评】会看人很重要啊。

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• 涩歌 金币 +4 参与 2015-7-8 07:51