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统派学者：砍“台独”课纲 2014年是最好时机

台湾前“行政院长”郝柏村日前质疑台湾教科书部分内容偷渡“一边一国”政治用意，在岛内引起持续关注和讨论。“中国统一联盟”副主席王晓波昨天接受导报记者采访时表示，马英九承诺过，要在2014年全面实现“12年国教”（“国教”相当于大陆的“义务教育”——— 记者注），因此，这是马英九去除“台独”课纲，在教育领域拨乱反正的最佳时机。 “去中国化”严重 “台独”思想充斥

    王晓波是岛内著名的统派学者，曾经是台湾“高中历史教科书课纲修订小组委员会”成员，对台湾中小学课纲内容非常熟悉。

    王晓波介绍，目前台湾实行“9年国教”，小学、初中全面免费、免试入学，延续的是陈水扁执政时的“9年一贯”课纲。“9年一贯”课纲“去中国化”现象非常严重，“台独”和“皇民化”思想充斥其中，尤以历史、地理、公民科“三合一”而成的“社会”科最为明显。

    在“社会”科教科书中，说什么 “中国第1大岛是海南岛”、“我国最高山是玉山”、“李白是中国的伟大诗人，而不是我国的诗人”、“我国国土面积是36000多平方公里”等等。正因为如此，正在读初中的郝柏村外孙女分不清“自己是哪国人”，郝柏村看到这样的教科书才会感叹自己是“亡国之人”。

    王晓波说，“9年一贯”课纲都是在偷渡 “一边一国”、“两国论”，等于公然叫嚣“中国不包括台湾”，“‘我国’不包括大陆”，完全把中国放在台湾的对立面，赤裸裸地宣扬“台独”思想。

    而高中部分，台湾目前实施的仍是陈水扁执政时期推动的“95暂纲”，其中历史和国文部分也处处充斥“台独”和“皇民”史观。所谓“皇民”史观，即宣扬日据时期所谓“抵抗日本人的予以镇压，顺从者可以得到优厚待遇”的观念，教育拨乱反正不应等到2017年。

    马英九多次强调，自己一直在做“拨乱反正”的工作。对此，王晓波表示，按照“中华民国宪法”，两岸同属一个中国，台湾地区、大陆地区都是中国的一部分。台湾中小学现在实施的课纲宣扬“台独”，属“违宪”行为，有待马英九 “拨乱反正”，而“拨乱反正”重新修订课纲的最佳时机就在2014年。

    王晓波分析说，如果按正常课纲修订时间走，必须等到2017年才能检视“9年一贯”课纲的好处与弊端所在，并进行重新修订。

    但是，马英九在竞选政见中承诺，会在2014年全面实现“12年国教”。“我认为，12年 ‘国教’不只是小学、初中、高中的免试、免费教育，而且要让小学、初中、高中的课纲全面接轨，而要让课纲接轨，就得重新修订中小学课纲。因此，我认为这是马英九处理陈水扁时期遗留下来的‘去中国化’课纲的最好时机和借口。”

    “如果等到2017年，那时是国民党还是民进党执政，谁都不知道呢！‘台独’课纲不知道还要毒害多少人！”

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在大家专研如何用武器打破两岸平衡时，
我想给大家提个醒：
也许几千年的文化才是我们最好最强的武器！

我一直认为台湾在传统文化方面同香港、澳门、新加坡一样，保存的比较完整。

但是从李登辉到陈水扁，在文化方面可以说是大踏步往独的方向靠拢。

马英九这几年几乎在文化方面没有什么招数。
但也没有在文化方面有所突破。

还记得马英九在这次胜利后喊得： 中华mg 国运昌隆么？

如何在文化方面有所突破，需要我们两岸的智慧和远见了。

李登辉，陈水扁两个人是猛将型的。马英九是能歌善舞的戏子，就是选举的时候，有需要我们帮忙的时候说些好话，骨子里到底怎么想还真难说。台湾的教科书怎么多年，不知道影响了多少人，你叫这些人重新换位思考还真的很难。

直接把大陆的教科书给他们晕过去不就可以了吗，

说的非常有道理。说到底，文化和民族的整合力量才是无穷的，以前古代社会，哪有什么国家，是先有文明和文化，先有文化认同和地域关系，才有了一国一城邦。所以，必须要在文化上下大工夫，才能充实大陆台湾一统的基础。反过来，要把台湾独立合法化和事实化，就必须在文化上大做文章。历史和教育就是文化的两大内容。在教科书上宣扬“台独”和“皇民”史观，回避或者篡改台湾与大陆一家人的历史关系，篡改台湾的历史进程，篡改中华民族的历史文化，就是把教科书作为历史和教育的突破口。改变了新一代台湾人的历史文化观念，就等于为台湾独立作好了基础。所以，大陆必须要强烈地对马英九和国民党施加影响和压力，把文化的口号再喊的响亮一些，只有做到了，做好了文化一统、经济一统，才能为政治一统作好铺垫，而之后的军事一统和外交一统就顺理成章了。

郝柏村这个人在台湾也是以搞统战闻名的。不过他坚持的china是中华民国。5毛别太激动了。

[[i] 本帖最后由 largej8 于 2012-3-4 18:12 编辑 [/i]]