沿着师兄师姐们的足迹前进

　　如果你是一个还没有毕业的在校学生，那么我的观点如果被采纳的话也许会
对你有所帮助。

　　我一直认为学校不应该是个管理机构，而应该是一个为学生服务的机构。而
且不仅仅是在学习方面，还应该包括就业指导等各各方面。过去的大学对毕业生
是进行「分配」的，不过这是很久以前的事情了。在「分配」时代刚刚终结的时
候，学校对毕业生几乎没有什么指导，虽然现在的大学已经在指导就业上做了一
些工作，但是明显还是不够。

　　其实当一个学生在选择就业的时候，已经或多或少地从别人那里得到了一些
指导，其中尤其重要的是本校的前辈们的经验。但是这种通过口口相传得到的信
息很明显是片面的，而且还不一定是准确的，而学校在收集这方面信息的工作上
很明显具有极大的优势，所以我认为弥补这方面的不足应该由学校来做。

　　那么，学校具体应该做些什么呢？总的来说就是要把成功就业的校友的经历
和他们在非学术方面的准备工作的经验记录下来，并且还要根据学科的不同进行
分类整理，最后提供给即将毕业的学生。这样一个类「就业经历数据库」如果建
立完善并经过一定的时间积累的话，将成为本校学生就业时的一大制胜法宝，起
码能够让这些初入社会的菜鸟们知道他们可以选择什么；他们具体需要什么；他
们必须准备什么和他们即将面临什么。其实每一个即将毕业的学生都可以沿着与
他们情况相同的前辈的足迹，找到心仪的理想工作。

　　就像我们看到的那样，工作虽然难找，但是最终每个人还是几乎都找到了工
作，那么一些能够缩短这个过程的事，学校为什么不应该试着做一下呢？

[ 本帖最后由 笑里藏悲 于 2010-12-9 19:59 编辑 ]

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• 笑里藏悲 金币 +25 感谢分享！ 2010-12-9 19:59

其实很多事情都是以小见大，如果一个机构（比如学校）站对了自己的角度，就会从正确的方向思考问题，更多的服务学生，为他们提供便利，而不是各种规定。