1、请用“天鹅 看见 一只 我”组一句话。
孩子的答案上是一个红叉叉,他写的是:一只天鹅看见我。老师要求的答案是什么呢?你其实应该猜得出。
2、看图列算式,图画描述如下:一个小孩站在门口,作“再见”手势,另5个孩子手拉手,回头与门口男孩作“再见”手势。
孩子的答案上是一个红叉叉,她写的算式是:6-5=1。后来,在老师的指导下,她的算式做了如下正确的订正:6-1=5
3、填空:两( )萝卜 备选字:个、只、面、条、袋
孩子写的是“袋”,得到的是老师的红叉叉。我问孩子,你为什么填“袋”而不是“个”呢。孩子说,农民伯伯去地里,一口气拔了好多萝卜,怎么带回家呀,就把萝卜装到了袋子里。我看着孩子,真 想对她说,其实,“斤”“筐”“亩”“块”什么的也是不错的回答呢。
4、填空:一( )米虫 备选字:个、只、面、条、袋
孩子的答案是“只”,得到的是老师的红叉叉。我问孩子老师给的答案是什么,孩子说是“袋”,我惊讶地问孩子老师怎么解释的,孩子说,老师解释的他听不懂。孩子,听不懂没关系的,因为这“一袋米虫”的画面,想想都觉得恐怖和恶心。
[ 本帖最后由 星雲 于 2014-7-29 09:37 编辑 ]